Biten Araştırmalar

Genç Öğrencilerde 21. Yüzyıl Becerilerinin Geliştirilmesi: Eğitim Robotik Müfredatının Tasarımı ve Geliştirilmesi

Başlangıç Tarihi: Şubat, 2024

Bitiş Tarihi: Şubat, 2025

Proje Destekleyicisi: BAP

Takım: PI: Assist. Prof. Duygu Umutlu, Researcher: Assist. Prof. Mutlu Şen-Akbulut

Proje Tanımı:

Bu araştırma projesi, genç öğrenenlerin (5-6 yaş arası çocukların) 21. yüzyıl becerilerini, iş birliği, yaratıcılık ve iletişim gibi, robotik aracılığıyla geliştiren bir robotik müfredatı tasarlamayı ve uygulamayı amaçlamaktadır. İlgili literatür, özellikle Türkiye'de, çocukların robotik programlama yoluyla 21. yüzyıl becerilerinin nasıl geliştirileceği konusunda yeterli araştırma bulunmadığını göstermektedir. Çalışmanın ilk aşaması, çocukların eğitim amaçlı robotları yaratıcı bir şekilde programlarken birbirleriyle iş birliği yapabilecekleri ve iletişim kurabilecekleri robotik etkinlikler geliştirmek olacaktır. Çalışmanın ikinci aşaması ise bu robotik müfredatın bir Erken Çocukluk Eğitim Birimi’nde uygulanmasıdır. Bu ilk uygulamadan elde edilen bulgulara dayanarak etkinlikler revize edilecek ve çocuklar için daha iyi tasarlanmış bir robotik müfredatı oluşturulacaktır. Bu çalışmanın bulguları, iyi tasarlanmış bir robotik müfredatı arayışında olan eğitim tasarımcıları ve erken çocukluk eğitimi öğretmenleri için faydalı olacaktır. Ayrıca, bu projenin çıktısı, çocukların robotik aracılığıyla 21. yüzyıl becerilerini geliştirmelerine dair az sayıda araştırma bulunması nedeniyle literatüre önemli bir katkı sağlayacaktır.

https://ryzel.bogazici.edu.tr/research-projects

Yüksek Öğretim Öğrencilerinin Sosyal Buradalığını ve Başarısını Artırmaya Yönelik Metasınıf Tasarımı ve Geliştirilmesi

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2023

Bitiş Tarihi: Ocak, 2025

Proje Destekleyicisi: BAP

Takım: Dr. Öğrt. Üyesi Oğuz Ak; Dr. Öğrt. Üyesi Mutlu Şen; Ar. Gör. Emre Yıldırım; Selin Soydan

Proje Tanımı:

Son yıllarda çevrimiçi araçlar eğitim ortamlarında sıklıkla kullanılırken metaverse ortamları da gelişimini sürdürmektedir. Bu projede geleneksel telekonferans sistemi olarak kabul edilebilecek ZOOM ile bir metaverse ortamı olarak geliştirilecek “metasınıf” ortamları bilişsel çıktılar ve sosyal buradalık açısından karşılaştırılacaktır. Araştırmada öncelikle öğrenci ihtiyaçları ve literatür bulguları ışığında metasınıf ortamının tasarımı yapılacak, ardından metasınıf aracı geliştirilecektir. Geliştirilen metasınıf ile ZOOM araçları Eğitim Fakültesi CET321/CET360 derslerinde 4 hafta boyunca paralel olarak kullandırılacaktır. Ön ve son başarı testleri ve uygulama sonunda sosyal buradalık ölçeği kullanılarak elde edilen sonuçlar istatistiksel yöntemler aracılığıyla değerlendirilecek ve bulgular paylaşılacaktır.

Üniversite Öğrencilerinin Salgın Dönemindeki Uzaktan Eğitim Deneyimlerinin İncelenmesi

Başlangıç Tarihi: Mart, 2020

Bitiş Tarihi: Ağustos, 2021

Proje Destekleyicisi: BAP

Takım: Proje Yürütücüsü: Dr. Öğr. Üyesi Mutlu Şen-Akbulut

Proje Tanımı: Üniversite Ögrencilerinin Salgın Dönemindeki Uzaktan Egitim Deneyimlerinin İncelenmesi

Harmanlanmış Öğrenme Ortamının Tasarımı

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2019

Bitiş Tarihi: Aralık, 2020

Proje Destekleyicisi: BAP

Takım: Proje Yürütücüsü: Doç. Dr. Diler Öner, Araştırmacı: Dr. Öğr. Üyesi Mutlu Şen-Akbulut

Proje Tanımı: The Design of a Blended Learning Environment

Öğretmen Adaylarına Yönelik Sanal Staj Programının Tasarımı, Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2017

Bitiş Tarihi: Ocak, 2019

Takım: Proje Yürütücüsü: Doç.Dr. Diler Öner

Proje Tanımı: BAP 17D02P1: Design, Development and Evaluation of a Virtual Internship for Preservice Teachers (2017-2019)

Türkiye ve Almanya’da “alternatif” okullar: Güdüleyici temeller ve benimsenen ilkeler bağlamında öğrenmede teknolojiye yaklaşım ve sosyobilimsel konularla ilişkileniş

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2018

Bitiş Tarihi: Aralık, 2018

Proje Destekleyicisi: BAP - DAAD (Almanya)

Takım: Proje Yürütücüsü: Dr. Öğr. Üyesi Günizi Kartal

Proje Tanımı: Türkiye ve Almanya’da “alternatif” okullar: Güdüleyici temeller ve benimsenen ilkeler bağlamında öğrenmede teknolojiye yaklaşım ve sosyobilimsel konularla ilişkileniş

Epistemik Oyunlar

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2017

Bitiş Tarihi: Haziran, 2018

Proje Destekleyicisi: NSF - USA

Takım: Proje Yürütücüsü: Prof. Dr. David W. Shaffer, Araştırmacı: Doç. Dr. Diler Öner

Proje Tanımı: Epistemik Oyunlar, University of Wisconsin- Madison

Perakendede Becerilerin Geliştirilmesi Uluslararası Destekli

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2017

Bitiş Tarihi: Haziran, 2017

Proje Destekleyicisi: Avrupa Birliği Erasmus+

Takım: Proje Yürütücüsü: Dr. Öğr. Üyesi Hamdi Erkunt

Proje Tanımı: Perakendede Becerilerin Geliştirilmesi Uluslararası Destekli

Öğretmenlerin, Çocukların Video Oyunu Programlama Yoluyla Bilgisayar Bilimi Bilgisi Geliştirmelerine Destek Olmaları İçin Eğitilmesi

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2016

Bitiş Tarihi: Nisan, 2017

Proje Destekleyicisi: Google

Takım: Proje Yürütücüsü: Prof. Dr. Yavuz Akpınar, Araştırmacı: Arş. Gör. Ali Akkaya

Proje Tanımı: Google CS4HS: Training teachers to help children develop knowledge of computer science through video game programming

Farklı bağlamlardaki bilgisayar tabanlı uygulamaların temel mantık bilgisi ve karar stratejileri geliştirilmesine etkisi

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2015

Bitiş Tarihi: Aralık, 2015

Proje Destekleyicisi: BAP

Takım: Proje Yürütücüsü: Prof. Dr. Yavuz Akpınar

Proje Tanımı: Farklı bağlamlardaki bilgisayar tabanlı uygulamaların temel mantık bilgisi ve karar stratejileri geliştirilmesine etkisi

İlkögretim ve Ortaögretim Ögrencilerinin Doğru ve Güvenilir Bilgiye Erişimlerine Yönelik Uyarlamalı bir Soru Cevaplama Sisteminin Gelistirilmesi

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2014

Bitiş Tarihi: Haziran, 2015

Proje Destekleyicisi: TÜBİTAK

Takım: Proje Yürütücüsü: Prof. Dr. Tunga Güngör, Araştırmacı: Dr. Öğr. Üyesi Günizi Kartal

Proje Tanımı: İlkögretim ve Ortaögretim Ögrencilerinin Doğru ve Güvenilir Bilgiye Erişimlerine Yönelik Uyarlamalı bir Soru Cevaplama Sisteminin Gelistirilmesi

İlkögretim ve Ortaögretim Ögrencilerinin Doğru ve Güvenilir Bilgiye Erişimlerine Yönelik Uyarlamalı bir Soru Cevaplama Sisteminin Gelistirilmesi

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2014

Bitiş Tarihi: Haziran, 2015

Proje Destekleyicisi: TÜBİTAK

Takım: Proje Yürütücüsü: Prof. Dr. Tunga Güngör, Araştırmacı: Dr. Öğr. Üyesi Günizi Kartal

Proje Tanımı: İlkögretim ve Ortaögretim Ögrencilerinin Doğru ve Güvenilir Bilgiye Erişimlerine Yönelik Uyarlamalı bir Soru Cevaplama Sisteminin Gelistirilmesi

Uygulamalı Sorgulama

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2015

Bitiş Tarihi: Haziran, 2015

Proje Destekleyicisi: USDA Forest Service

Takım: Proje Yürütücüsü: Doç. Dr. Theodore Kopcha, Araştırmacı: Dr. Öğr. Üyesi Mutlu Şen-Akbulut

Proje Tanımı: Inquiry in Action

Okumayı öğrenen çocuklarda ses farkındalığı becerilerini geliştirmek için eğitsel yazılım ve öğretmen eğitimi programı geliştirme

Başlangıç Tarihi: Nisan, 2012

Bitiş Tarihi: Nisan, 2015

Proje Destekleyicisi: BAP

Takım: Proje Yürütücüsü: Dr. Öğr. Üyesi Günizi Kartal

Proje Tanımı: Okumayı öğrenen çocuklarda ses farkındalığı becerilerini geliştirmek için eğitsel yazılım ve öğretmen eğitimi programı geliştirme

0-6 yaş arası işitme engeli olan çocuklarda Türk Isaret Dili (TID) kazanımı ve okumayı destekleyici eğitim malzemesi/materyali ve programı geliştirme

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2014

Bitiş Tarihi: Aralık, 2014

Proje Destekleyicisi: BAP

Takım: Proje Yürütücüsü: Doç. Dr. Mine Göl-Güven, Araştırmacı: Dr. Öğr. Üyesi Günizi Kartal

Proje Tanımı: 0-6 yaş arası işitme engeli olan çocuklarda Türk Isaret Dili (TID) kazanımı ve okumayı destekleyici eğitim malzemesi/materyali ve programı geliştirme

Hizmet Öncesi Öğretmenlerinin Yansıtma Becerilerini Geliştirmek için Özelleştirilmiş Web Tabanlı Portfolyo Sistemi Tasarımı, Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2014

Bitiş Tarihi: Aralık, 2014

Proje Destekleyicisi: TÜBİTAK

Takım: Proje Yürütücüsü: Doç. Dr. Diler Öner

Proje Tanımı:

TÜBİTAK 3501: Hizmet Öncesi Öğretmenlerinin Yansıtma Becerilerini Geliştirmek için Özelleştirilmiş Web Tabanlı Portfolyo Sistemi Tasarımı, Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi

Öğretmen ve Öğrenciler arasında Bilgisayar Destekli Matematik Söylemi

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2014

Bitiş Tarihi: Aralık, 2014

Proje Destekleyicisi: NSF - ABD

Takım: Proje Yürütücüsü: Doç. Dr. Gerry Stahl, Araştırmacı: Doç. Dr. Diler Öner

Proje Tanımı: Öğretmen ve Öğrenciler arasında Bilgisayar Destekli Matematik Söylemi

Hizmet Öncesi Öğretmenlerinin Yansıtma Becerilerini Geliştirmek için Özelleştirilmiş Web Tabanlı Portfolyo Sistemi Tasarımı, Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2012

Bitiş Tarihi: Ocak, 2014

Takım: Proje Yürütücüsü: Doç.Dr. Diler Öner

Proje Tanımı:

TÜBİTAK KARİYER 111K523: Hizmet Öncesi Öğretmenlerinin Yansıtma Becerilerini Geliştirmek için Özelleştirilmiş Web Tabanlı Portfolyo Sistemi Tasarımı, Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi (2012-2014)

Okul Öncesi ve İlköğretim Birinci Sınıfta Okumaya Hazırlık için Eğitsel Yazılım Geliştirme

Başlangıç Tarihi: Şubat, 2009

Bitiş Tarihi: Aralık, 2011

Takım: Proje Yürütücüsü: Dr. Öğr. Üyesi Günizi Kartal

Proje Tanımı: Okul Öncesi ve İlköğretim Birinci Sınıfta Okumaya Hazırlık için Eğitsel Yazılım Geliştirme

Öğretmen Yetiştirme Sürecinde Yansıtma Araçları Olarak Web Tabanlı Portfolyoların Kullanımı

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2009

Bitiş Tarihi: Ocak, 2011

Takım: Proje Yürütücüsü: Doç.Dr. Diler Öner

Proje Tanımı: BAP 09HD201P: Use of Web-Based Portfolios as Tools for Reflection in Pre-Service Teacher Education (2009-2011)

Bilgisayar Destekli Öğretimi Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi: Tutumların Yeniden Değerlendirilmesi

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2007

Bitiş Tarihi: Ocak, 2009

Takım: Proje Yürütücüsü: Doç.Dr. Diler Öner

Proje Tanımı: BAP 07D201: Investigating Factors That Influence Teaching with Computers: Attitudes Revisited (2007-2009)

Eğitsel Çoklu Ortam Tasarımında Anlatım Biçiminin Öğrenmeye Etkisi

Başlangıç Tarihi: Şubat, 2005

Bitiş Tarihi: Aralık, 2007

Takım: Proje Yürütücüsü: Dr. Öğr. Üyesi Günizi Kartal

Proje Tanımı: Eğitsel Çoklu Ortam Tasarımında Anlatım Biçiminin Öğrenmeye Etkisi

Eğitsel Çoklu Ortam Tasarımında Anlatım Biçiminin Öğrenmeye Etkisi

Başlangıç Tarihi: Şubat, 2005

Bitiş Tarihi: Aralık, 2007

Takım: Proje Yürütücüsü: Dr. Öğr. Üyesi Günizi Kartal

Proje Tanımı: Eğitsel Çoklu Ortam Tasarımında Anlatım Biçiminin Öğrenmeye Etkisi

Bilgisayar Destekli Öğretimi Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi: Tutumların Yeniden Değerlendirilmesi

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2007

Bitiş Tarihi: Ocak, 2009

Takım: Proje Yürütücüsü: Doç.Dr. Diler Öner

Proje Tanımı: BAP 07D201: Investigating Factors That Influence Teaching with Computers: Attitudes Revisited (2007-2009)

Öğretmen Yetiştirme Sürecinde Yansıtma Araçları Olarak Web Tabanlı Portfolyoların Kullanımı

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2009

Bitiş Tarihi: Ocak, 2011

Takım: Proje Yürütücüsü: Doç.Dr. Diler Öner

Proje Tanımı: BAP 09HD201P: Use of Web-Based Portfolios as Tools for Reflection in Pre-Service Teacher Education (2009-2011)

Okul Öncesi ve İlköğretim Birinci Sınıfta Okumaya Hazırlık için Eğitsel Yazılım Geliştirme

Başlangıç Tarihi: Şubat, 2009

Bitiş Tarihi: Aralık, 2011

Takım: Proje Yürütücüsü: Dr. Öğr. Üyesi Günizi Kartal

Proje Tanımı: Okul Öncesi ve İlköğretim Birinci Sınıfta Okumaya Hazırlık için Eğitsel Yazılım Geliştirme

Hizmet Öncesi Öğretmenlerinin Yansıtma Becerilerini Geliştirmek için Özelleştirilmiş Web Tabanlı Portfolyo Sistemi Tasarımı, Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2012

Bitiş Tarihi: Ocak, 2014

Takım: Proje Yürütücüsü: Doç.Dr. Diler Öner

Proje Tanımı:

TÜBİTAK KARİYER 111K523: Hizmet Öncesi Öğretmenlerinin Yansıtma Becerilerini Geliştirmek için Özelleştirilmiş Web Tabanlı Portfolyo Sistemi Tasarımı, Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi (2012-2014)

Öğretmen ve Öğrenciler arasında Bilgisayar Destekli Matematik Söylemi

Başlangıç Tarihi: Ocak, 2014

Bitiş Tarihi: Aralık, 2014

Proje Destekleyicisi: NSF - ABD

Takım: Proje Yürütücüsü: Doç. Dr. Gerry Stahl, Araştırmacı: Doç. Dr. Diler Öner

Proje Tanımı: Öğretmen ve Öğrenciler arasında Bilgisayar Destekli Matematik Söylemi